Egils Boitmanis · Atskats uz praktiskām nodarbībām
Nodarbību centrā bija pašu dalībnieku uzņēmumi un ikdienas darbs: kā izmantot MI, lai labāk saprastu savus datus, izvēlētos mārketinga prioritātes un sagatavotu praktiski izmantojamus risinājumus.
Dalībnieku darbos bija gan pārdošanas datu analīze un piedāvājuma lapu sagataves, gan produktu apraksti, mājaslapu uzlabojumi un pirmie aģenti atkārtotiem uzdevumiem. Katrs meklēja pielietojumu savām vajadzībām — šajā atskatā apkopoju viņu pieredzi un paveikto.
Latvijas Universitātes digitālā mārketinga programmā vadīju nodarbības par MI praktisku izmantošanu. Strādājām ar biznesa kontekstu, izpēti, datiem un konkrētiem pielietojumiem.
Viens salīdzinājums labi iezīmē nākamo iespēju: 52,5% programmas aptaujas respondentu norādīja, ka regulāri izmanto MI sociālo tīklu un e-pasta saturam, bet 8,5% — ka regulāri analizē kampaņu rezultātus un pieņem datos balstītus lēmumus. Tās ir atšķirīgas darbības. Starp tām ir jautājums, kas mani interesē: kā no satura radīšanas nonākt arī līdz labākiem biznesa lēmumiem?
Sadarbība, kuras centrā ir praktisks darbs
Programma tapa sadarbībā ar miniAkselerators dibinātāju Miku Losānu, otru pasniedzēju Robertu Grīgu un Latvijas Universitātes Mūžizglītības akadēmiju — LUMA.
Plašākā programma aptver digitālo mārketingu. Savās nodarbībās izmantoju Arete AIOS biznesa smadzeņu pieeju, lai dalībnieki tehnoloģijas sasaistītu ar savu uzņēmumu vai profesionālo darbu. Šī atskata sagatavošanas brīdī rudens programma vēl turpinājās.
Par mūsu sadarbības sākumu esmu rakstījis FullMarketing atskatā. Plašākās programmas saturs pieejams LUMA kursa aprakstā.
Vairākums sāka ar bezmaksas ChatGPT
Nodarbību sākuma jautājums par ChatGPT kontiem parādīja dažādus sākumpunktus.
ChatGPT konts
Īpatsvars · 0–100%
- Bezmaksas59,1%
- Maksas38,2%
- Konta nav2,7%
Pamats: 110 atbildes, kurās konta kategoriju varēja skaidri noteikt.
Cilvēkiem atšķiras gan pieredze, gan pieejamās iespējas. Sākumam jābūt saprotamam arī tam, kurš rīku līdz šim lietojis reti.
Abonements pats par sevi nepasaka, cik labi cilvēks pārzina savu biznesu vai prot izvērtēt MI atbildi. Šie dati arī neļauj secināt, ka maksas kontu lietotāji progresēja ātrāk.
Telpā bija daudz vairāk nekā tehnoloģiju nozare
Mārketinga speciālisti mācījās kopā ar cilvēkiem no veselības un skaistumkopšanas, ražošanas, amatniecības, izglītības un tirdzniecības. Daži pārstāvēja savu uzņēmumu, citi — darba pienākumus vai iecerētu profesionālu pārmaiņu.
| Profesionālā darbība vai loma | Īpatsvars |
|---|---|
| Mārketings un saturs | 26,6% |
| Citas lomas un karjeras maiņa | 18,1% |
| Veselība un skaistumkopšana | 16,0% |
| Ražošana un amatniecība | 11,7% |
| Izglītība un studenti | 8,5% |
| Tūrisms, pasākumi un transports | 8,5% |
| Tirdzniecība un e-komercija | 7,4% |
| Informācijas tehnoloģijas un programmatūra | 3,2% |
- Profesionālā darbība vai loma
- Mārketings un saturs
- Īpatsvars
- 26,6%
- Profesionālā darbība vai loma
- Citas lomas un karjeras maiņa
- Īpatsvars
- 18,1%
- Profesionālā darbība vai loma
- Veselība un skaistumkopšana
- Īpatsvars
- 16,0%
- Profesionālā darbība vai loma
- Ražošana un amatniecība
- Īpatsvars
- 11,7%
- Profesionālā darbība vai loma
- Izglītība un studenti
- Īpatsvars
- 8,5%
- Profesionālā darbība vai loma
- Tūrisms, pasākumi un transports
- Īpatsvars
- 8,5%
- Profesionālā darbība vai loma
- Tirdzniecība un e-komercija
- Īpatsvars
- 7,4%
- Profesionālā darbība vai loma
- Informācijas tehnoloģijas un programmatūra
- Īpatsvars
- 3,2%
Pamats: 94 dalībnieku iepazīšanās atbildes, sagrupētas pēc galvenās profesionālās darbības. Šeit apvienotas lomas un nozares; tas nav visu kursantu nozaru pārskats.
Šī dažādība bija jūtama arī jautājumos. Kā piesaistīt klientus? Kā skaidrāk izstāstīt piedāvājumu? Kā veidot saturu un saprast, ko reklāma devusi? Kā atrast savam darbam piemērotu MI pielietojumu?
Atsevišķa agrākās programmas grupas aptauja ļauj ieraudzīt, kādēļ cilvēki izvēlas šādas mācības.
| Galvenais mērķis | Īpatsvars |
|---|---|
| Praktiski izmantot MI mārketingā | 33,3% |
| Iegūt skaidrāku sistēmu ātrākam un gudrākam darbam | 24,1% |
| Saprast digitālā mārketinga pamatus | 18,4% |
| Sakārtot sava biznesa vai pakalpojuma mārketinga domāšanu | 13,5% |
| Uzlabot esošos mārketinga rezultātus | 4,3% |
| Individuāli formulēts mērķis | 6,4% |
- Galvenais mērķis
- Praktiski izmantot MI mārketingā
- Īpatsvars
- 33,3%
- Galvenais mērķis
- Iegūt skaidrāku sistēmu ātrākam un gudrākam darbam
- Īpatsvars
- 24,1%
- Galvenais mērķis
- Saprast digitālā mārketinga pamatus
- Īpatsvars
- 18,4%
- Galvenais mērķis
- Sakārtot sava biznesa vai pakalpojuma mārketinga domāšanu
- Īpatsvars
- 13,5%
- Galvenais mērķis
- Uzlabot esošos mārketinga rezultātus
- Īpatsvars
- 4,3%
- Galvenais mērķis
- Individuāli formulēts mērķis
- Īpatsvars
- 6,4%
Pamats: 141 atbilde; katrā norādīts viens galvenais mērķis. Šī ir citas programmas norises aptauja, ne rudens grupas mērķu sadalījums.
Man šajās atbildēs īpaši svarīga šķiet vēlme iegūt sistēmu. Cilvēkam vajadzīgs saprotams veids, kā jaunās iespējas ievietot jau esošajā darba dienā.
No sarunas ar MI līdz sava biznesa smadzenēm
Biznesa smadzenes ir sakārtots uzņēmuma konteksts: ko tas piedāvā, kam palīdz, kādi ir tā mērķi un kāda informācija jāņem vērā darbā. Šāds pamats palīdz MI atbildes tuvināt konkrētā uzņēmuma situācijai.
Noderīgāka saruna sākas tad, kad MI var strādāt ar īsto piedāvājumu, klientu jautājumiem, dokumentiem un prioritātēm. Tādēļ uzmanību veltījām arī tam, ko cilvēks pats ieliek savā darba vidē.
Dalībnieku atbildēs bija redzami dažādi progresa posmi.
Dalībnieka paša novērtētā stadija
Īpatsvars · 0–100%
- Vēl nekas nav uzbūvēts14,8%
- Ir mape un pirmie faili29,6%
- Sākts pievienot biznesa kontekstu37,0%
- “Smadzenes zina manu biznesu”18,5%
Pamats: 54 derīgas atbildes uz salīdzināmiem nodarbību jautājumiem. Tas ir pašvērtējums. Noapaļoto procentu summa ir 99,9%.
85,2% atbilžu norādīja vismaz uz mapi un pirmajiem failiem. 55,6% — uz biznesa konteksta pievienošanu vai augstāko pašvērtējuma stadiju.
Tie ir konkrēti sākuma rezultāti. Par pilnvērtīgi strādājošu sistēmu var spriest tad, kad redzams arī tās darbs un noderīgums ikdienā.
Daļai dalībnieku sākšana prasīja vairāk atbalsta. Iestatīšana sagādāja grūtības, demonstrāciju temps bija ātrs, un vajadzēja iespēju atgriezties pie materiāliem. Skaidrāki paskaidrojumi palīdzēja šo pirmo slieksni pārvarēt.
Ko dalībnieki izmantoja savā darbā
Atmiņā palika piemēri, kuros tehnoloģija palīdzēja ar pazīstamu biznesa vajadzību. Dalībnieki stāstīja par:
- pārdošanas informācijas izmantošanu, lai skaidrāk noteiktu produktu prioritātes;
- sava biznesa piedāvājuma lapas un jaunumu vēstules sagatavēm;
- produktu etiķešu tekstiem, ierakstiem un mājaslapu uzlabojumiem;
- aģentu atkārtotai datu vākšanai;
- Canva skrejlapu pēc zīmola vadlīnijām, kuru vēl vajadzēja rediģēt;
- ieplānotu uzdevumu atbilstošu darba iespēju meklēšanai.
Šie ir atsevišķi darbi un dalībnieku aprakstītas sistēmas. No tiem nevar aprēķināt visu kursantu pabeigto aģentu īpatsvaru, pārdošanas pieaugumu vai ietaupītās stundas.
Tomēr tie labi parāda pielietojumu dažādību. Vienam svarīgs teksts, citam — dati, vēl citam — regulārs uzdevums. MI vērtība kļūst saprotamāka, kad cilvēks atrod savējo.
Nodarbībās pētījām arī MI izmantošanu izpētē un mārketinga analīzē. Uzņēmuma konteksts palīdz uzdot precīzāku jautājumu. Avoti un dati palīdz izvērtēt atbildi. Cilvēka spriedums savieno abus.
Tas bija redzams pat dizaina darbā: dalībnieks saņēma pirmo rezultātu, saprata, kas neder, un pats to uzlaboja. Man šāda izvērtēšana ir nozīmīga progresa daļa.
Kas no apgūtā ienāca ikdienas darbā
Vēl viena programmas aptauja jautāja, kuras apgūtās darbības cilvēki izmanto regulāri.
Darbība
Regulāra izmantošana · 0–100%
- MI sociālo tīklu un e-pasta saturam52,5%
- MI citiem digitālā mārketinga uzdevumiem22,0%
- Reklāmas satura sagatavošana20,3%
- Meta Ads kampaņu veidošana vai optimizēšana13,6%
- Atslēgvārdu izpēte SEO vai Google Ads vajadzībām10,2%
- Kampaņu rezultātu analīze un datos balstīti lēmumi8,5%
- Google Ads kampaņu veidošana vai optimizēšana1,7%
- Google Tag Manager vai Google Analytics 41,7%
Pamats: 59 iesniegumi no dažādām programmas norisēm, arī cilvēkiem, kuru mācības vēl turpinājās. “Regulāri” ir konkrēta atbilžu kategorija.
Jautājumā par sāktajām darbībām un uzlabojumiem 49,2% izvēlējās MI izmantošanu mārketingā, 49,2% — satura sagatavošanu ātrāk vai regulārāk, bet 20,3% — jaunas biznesa, produkta vai pakalpojuma idejas īstenošanu.
Šeit varēja atzīmēt vairākas izvēles, tāpēc procentus nesummējam. “Ātrāk vai regulārāk” arī nevar pārvērst izmērītās ietaupītā laika stundās.
Atšķirība starp satura veidošanu un datu izmantošanu rosina padomāt par nākamo iespēju. Ja cilvēks jau regulāri rada saturu, varbūt lielāks ieguvums būtu labāk saprast, kurš piedāvājums, produkts vai auditorija pelna uzmanību. Aptauja šo jautājumu palīdz uzdot, bet nepierāda, kādēļ izmantošana atšķiras vai kuras pārmaiņas izraisīja kurss.
Arī skatiens ārpus Latvijas
Dalībnieku iecerēs bija vieta starptautiskam darbam. Kāds jau attīstīja interjera produktu eksportu. Cits vēlējās saprast, kā mazs Latvijas uzņēmums vai mākslinieks var sasniegt piemērotu klientu pasaulē.
Šīs ieceres saista MI ar plašāku biznesa jautājumu: kā saprast citu tirgu un savu piedāvājumu padarīt uztveramu ārpus Latvijas. Tās bija daļa no dalībnieku biznesa konteksta. Jauni eksporta pārdošanas rezultāti šajos avotos nav mērīti.
Pati interese rāda, ka saruna par MI sniedzas arī līdz tam, kā Latvijas cilvēki un uzņēmumi var strādāt plašākā tirgū.
Kas palika cilvēkiem
Noslēguma ziņās dalībnieki runāja par saprotamiem piemēriem, jaunām idejām, motivāciju un biznesa pieredzi. Arī par drosmi izmēģināt iepriekš nepazīstamu tehnoloģiju. Līdzās pateicībām bija godīgs atgādinājums par tempu.
Man šīs ziņas ir arī atgādinājums par pasniedzēja darbu. Iedvesma palīdz sākt. Lai cilvēks turpinātu, viņam vajadzīgs saprotams nākamais solis un iespēja mācīties savā tempā.
Nodarbībās cilvēki jautāja, izvēlējās, apstrīdēja rezultātus un tos uzlaboja. Šī cilvēcīgā daļa paliek svarīga arī tad, kad rīki kļūst spējīgāki.
Ko no tā paņemt savam biznesam
Šajā pieredzē redzu vairākus vērtīgus sākumus: skaidrākas prioritātes, izmantojamas sagataves un mēģinājumus atvieglot atkārtotu darbu. Biznesa smadzenes iegūst jēgu tad, kad palīdz ar īpašniekam svarīgu uzdevumu.
Pirmā rezultāta kvalitāte var atšķirties. Dažreiz jāprecizē konteksts, citreiz jāizlabo dizains vai jāpārbauda dati. Vērtība rodas, kad cilvēks spēj darbu turpināt un saprot, ko no saņemtā izmantot.
Ja vēlies izpētīt šo pieeju savam uzņēmumam, ieskaties Arete AIOS biznesa smadzeņu ceļvedī.
Biežākie jautājumi
Kas ir biznesa smadzenes?
Sakārtota uzņēmuma informācija un darba konteksts, kas palīdz MI strādāt ar konkrētā uzņēmuma situāciju.
Vai šis bija atsevišķs Arete AIOS kurss?
Nodarbības bija daļa no Latvijas Universitātes/LUMA digitālā mārketinga programmas, kas veidota sadarbībā ar miniAkselerators. Savā darbā izmantoju Arete AIOS pieeju.
Ko parāda procenti?
Atbildes uz atsevišķiem nodarbību jautājumiem un aptaujām. Tie raksturo dalībnieku norādīto piekļuvi, progresu, mērķus un izmantošanu, bet nenosaka biznesa rezultātus visiem kursantiem.
Par skaitļiem: katrai tabulai ir sava atbilžu bāze. Tie ir atsevišķi nodarbību un aptauju paraugi, ne vienu un to pašu cilvēku progresa mērījums pirms un pēc mācībām. Dalībnieku pašvērtējumi nav neatkarīgi izmērīti ieņēmumu, eksporta vai laika ietaupījuma rezultāti.





